← Voltar ao blog

Artigo

Coração educador… E o interior da Pessoa

Recentemente fiz uma resenha para a Revista Portuguesa de Pedagogia sobre um ensaio intitulado Coração Educador de Jaume Camps, antigo professor catedrático que tive na universidade. O livro evidencia que por trás de muitos educadores encontramos um imaterial, algo intangível que se costuma chamar vocação. Esta é definida e percebida pelo testemunho de muitos e muitas mestres.

Recentemente fiz uma resenha para a Revista Portuguesa de Pedagogia sobre um ensaio intitulado Coração Educador de Jaume Camps, antigo professor catedrático que tive na universidade. O livro evidencia que por trás de muitos educadores encontramos um imaterial, algo intangível que se costuma chamar vocação. Esta é definida e percebida pelo testemunho de muitos e muitas mestres.

Recentemente fiz uma resenha para a Revista Portuguesa de Pedagogia sobre um ensaio intitulado Coração Educador de Jaume Camps, antigo professor catedrático que tive na universidade.

O livro evidencia que por trás de muitos educadores encontramos um imaterial, algo intangível que se costuma chamar vocação. Esta é definida e percebida pelo testemunho de muitos e muitas mestres ao longo do tempo: aquilo que confere plenitude, que invade por dentro; que outorga uma sintonia e conexão com os alunos, fazendo-os descobrir as suas necessidades.

Surpreendentemente, os mestres vocacionais, sem prévio estudo ou cálculo, muitas vezes se mostram capazes de dar resposta imediata e acertada às situações mais complexas e confusas. Esse conhecimento vai de mãos dadas com o amor pedagógico: quando se quer o bem do outro, é possível dar o que lhe convém para fazê-lo crescer.

Tudo isso, lido com óculos de MAP - desde a perspectiva de a existência do interior -, evidencia um interior capaz de amar e de dar resposta imediata, acertada, a qualquer situação humana; que faz olhar nos olhos e descobrir o fundo da pessoa.

Muitas vezes se experimenta, segundo testemunhos do livro, como se houvesse uma guia imaginária que fosse marcando o caminho a seguir. Sem saber bem como, a guia lhes dá resultados: uma intuição que aparece de repente, completa, inesperadamente, fora de todo controlo. Surge justamente quando não está presente a razão, o cálculo; nenhuma reflexão ou estudo prévio.

Esse conhecimento interior não é estudado no plano de formação universitária, mas transparece e preexiste até mesmo antes da própria escolha profissional.

Desde a singularidade irrepetível pessoal, é necessário atender o coração desde o coração (o interior desde o interior da pessoa); só este é o caminho efetivo para o crescimento harmónico (que permite encaixar o exterior com o interior da pessoa).

https://revistadepedagogia.org/informaciones/camps-bansell-j-2021-corazon-educador-un-ensayo-sobre-la-vocacion-a-la-ensenanza-jordi-claret-terradas/